Entre 2019 et aujourd'hui, l’utilisation des téléphones intelligents chez les jeunes au Québec a explosé, entraînant des défis majeurs pour les familles. Près de la moitié des parents trouvent que les écrans compliquent leur rôle parental, et plus du tiers vivent des conflits avec leurs enfants à cause de l’utilisation des écrans. Les jeunes, quant à eux, disent vivre de plus en plus d'anxiété, une souffrance souvent associée à l'utilisation des médias sociaux. Comment redéfinir les échanges sur la question des écrans et éviter que les relations familiales se détériorent?

Cet atelier-conférence se déroulera en trois temps :

1) Scène conflictuelle jouée par des élèves d’art dramatique de 3e secondaire de l’école Robert-Gravel

2) Simulation de thérapie familiale entre les personnages de la scène et un vrai thérapeute familial

3) Période d'échange et d'interaction entre le public, les personnages et le thérapeute familial.

Venez réfléchir avec nous et découvrir des pistes pour transformer les tensions en dialogues constructifs pour renforcer les liens familiaux à l’ère numérique.

Avec :

- Abdelghani Barris, T.C.F. et psychothérapeute

- Des élèves de l’école Robert-Gravel

À noter

Le studio-théâtre de l'école Robert-Gravel n'est pas climatisé.

La rencontre fera l'objet d'une captation vidéo pour rediffusion ultérieure. Si vous intervenez pendant la période d'échange, votre intervention sera filmée et pourrait être rediffusée.

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