Développer l'autonomie d'apprentissage de l'élève pendant la leçon
Mathieu Boucher conférencier chez Piano Passion Québec presents

Développer l'autonomie d'apprentissage de l'élève pendant la leçon

March 15th 2021
11:00 am – 12:15 pm / Doors: 10:45 am

Vous recevrez une invitation par courriel, pas besoin d'avoir installé quoi que ce soit préalablement., Partout, QC, Canada
For more information about this event, please contact Piano Passion Québec at studiovaleriebeaudry@gmail.com.

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Développer l’autonomie d’apprentissage de l’élève pendant sa leçon

 

Clientèle : Professeur d’instrument offrant des leçons individuelles ou en petits groupes à des musiciens de tout niveau (les principes abordés peuvent aussi être appliqués dans un contexte de plus grand groupe)

 

Objectif : Présenter aux professeurs des stratégies pédagogiques efficaces pour développer chez l’élève, pendant sa leçon, une autonomie d’apprentissage qui lui sera utile dans son travail individuel.

 

« Mes élèves pratiquent trop ! Il faut que je les retienne ! » Avez-vous déjà entendu ça ? Moi non plus… Travailler régulièrement son instrument est un défi pour tout musicien. En revanche, l’habileté à gérer efficacement le travail instrumental de façon autonome ne se développe pas toujours naturellement chez nos musiciens en herbe. Pourtant, plusieurs petits changements faciles à apporter à une démarche d’enseignement peuvent générer des changements importants chez ces élèves. Dans cet atelier, nous aborderons différents moyens d’amener vos élèves à développer une plus grande capacité à réfléchir sur leur jeu instrumental et sur leurs choix de stratégies d’apprentissage, et à devenir ainsi de meilleurs mini-profs pour eux-mêmes pendant leur travail autonome.

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Clientèle : Professeur d’instrument offrant des leçons individuelles ou en petits groupes à des musiciens de tout niveau (les principes abordés peuvent aussi être appliqués dans un contexte de plus grand groupe)

 

Objectif : Présenter aux professeurs des stratégies pédagogiques efficaces pour développer chez l’élève, pendant sa leçon, une autonomie d’apprentissage qui lui sera utile dans son travail individuel.

 

« Mes élèves pratiquent trop ! Il faut que je les retienne ! » Avez-vous déjà entendu ça ? Moi non plus… Travailler régulièrement son instrument est un défi pour tout musicien. En revanche, l’habileté à gérer efficacement le travail instrumental de façon autonome ne se développe pas toujours naturellement chez nos musiciens en herbe. Pourtant, plusieurs petits changements faciles à apporter à une démarche d’enseignement peuvent générer des changements importants chez ces élèves. Dans cet atelier, nous aborderons différents moyens d’amener vos élèves à développer une plus grande capacité à réfléchir sur leur jeu instrumental et sur leurs choix de stratégies d’apprentissage, et à devenir ainsi de meilleurs mini-profs pour eux-mêmes pendant leur travail autonome.

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