Les Webinaires Passion Musicale 

Gamme et motivation : comment transformer une tâche contraignante en activité stimulante.

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CLIENTÈLE VISÉE : professeurs d’instruments

SUJETS ABORDÉS : 

La motivation chez les jeunes

Les bienfaits de la routine

La créativité dans l’enseignement classique

Pourquoi faire des gammes?

Les résultats d’une expérimentation étalée sur plus d’une dizaine d’années

RÉSUMÉ : 

Faire ses gammes…quel ennui! Combien de jeunes se sont butés à cette tâche purement technique, souvent laborieuse et qui semble à première vue contreproductive? En 2020, ne serait-il pas temps de mettre de côté cette façon archaïque de développer l’agilité au clavier? Ne devrait-on pas tout simplement bannir cette pratique qui paraît aller à l’encontre de la motivation? Au nom de quel principe sacré devrions-nous défendre l’enseignement des gammes alors qu’elles donnent plutôt l’impression de nous éloigner du simple plaisir de jouer? 

Le pianiste Maurice Laforest vous invite à suivre son cheminement à propos de cette question. Au fil de 30 années d’expérience auprès des jeunes pianistes, ses réflexions ont donné naissance à différents constats sur le sujet. Il ne s’agit pas de vous convaincre du bien fait des gammes! Au sortir de cette conférence, vous aurez par contre quelques pistes d’exploration et des idées à développer avec vos élèves. En bout de ligne, serez-vous pour ou contre les gammes?

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